« Star Academy » : Mosimann bouleverse les évaluations pour la saison 14

Le 10 octobre, les portes de la « Star Academy » vont de nouveau s’ouvrir sur TF1. Pour cette 14e saison, le château accueille un nouveau directeur : Mosimann. Et le musicien entend rapidement imprimer sa marque sur le programme. Pas question de se contenter de reproduire les recettes des saisons précédentes. Les évaluations, notamment, vont changer de visage.

Le nouveau directeur annonce des « évaluations repensées », avec une approche qui se veut beaucoup plus large de l’artiste. Les professeurs ne jugeront plus seulement les performances vocales ou techniques des candidats. Chant, danse, interprétation, présence scénique et personnalité devront désormais être pris en compte pour évaluer leur progression et leur capacité à s’imposer sur une scène.

Cette nouvelle méthode traduit une volonté assez claire : ne pas fabriquer uniquement de bons chanteurs, mais permettre aux académiciens de construire un véritable univers artistique. Dans une émission où les candidats sont rapidement confrontés à la scène, aux caméras et au regard du public, la voix ne suffit plus. Il faut aussi savoir occuper l’espace, raconter quelque chose et imposer une personnalité.

Mosimann veut voir les candidats sur scène

Les évaluations se dérouleront désormais sur une scène dédiée. Une évolution qui rapproche encore davantage les exercices du contexte auquel les élèves seront confrontés chaque semaine lors des primes. Une fois les faiblesses identifiées, les candidats bénéficieront ensuite de cours particuliers ciblés afin de travailler précisément les points qui leur font défaut.

Le mercredi constituera un autre moment décisif. Mosimann désignera alors les académiciens qui devront se présenter au prime du samedi, organisé au Studio 217. C’est ensuite le public qui aura le dernier mot grâce au vote. La mécanique reste donc familière, mais le chemin qui mène à la nomination évolue sensiblement.

Cette nouvelle organisation place le directeur au centre du dispositif. Il devra observer les candidats, mesurer leur évolution et surtout déterminer ceux qui sont capables de franchir un cap. Un rôle particulièrement exposé pour Mosimann, qui devra rapidement faire ses preuves dans une émission où chaque décision peut être commentée par les élèves, leurs familles et surtout les téléspectateurs.

Mais le changement ne s’arrête pas aux évaluations. Le nouveau directeur veut également donner davantage de place à la création.

« L’Atelier du Directeur » pour construire leur identité

Chaque jeudi, Mosimann animera ainsi « L’Atelier du Directeur ». Le principe : offrir aux académiciens un espace consacré à la création, où ils pourront composer, expérimenter et chercher leur propre identité artistique. Une manière de sortir du simple enchaînement des cours et des répétitions pour pousser les candidats à devenir progressivement les artistes qu’ils souhaitent être.

L’équipe pédagogique accompagnera cette démarche avec Sofia Morgavi pour le chant, Jonathan Jenvrin pour la danse, Lydia Bouchard pour l’expression scénique, Papy pour le jeu et l’improvisation et Ladji Doucouré pour la préparation physique. Fanny Delaigue reste également présente et sera rejointe par Philippine Lavrey.

Avec cette organisation, la « Star Academy » veut donc aller au-delà de la simple compétition entre chanteurs. Les candidats seront évalués sur un ensemble de compétences et devront apprendre à défendre une personnalité artistique complète. Une approche qui pourrait modifier sensiblement la manière dont les académiciens abordent leur aventure.

Le premier épisode de cette 14e saison sera diffusé le 10 octobre 2026 sur TF1. Et dès les premières évaluations, Mosimann aura l’occasion de montrer si sa nouvelle méthode est capable de faire émerger les personnalités que le public attend.